martes, 22 de febrero de 2011
Biología 4º ESO, miercoles 23de febreo
Os pongo dos enlaces a videos de youtube para que hagáis un comentario según el esquema que utilizamos para comentarios de texto, los dos son de genética elegid el que queráis. El primero se llama ¿Para qué puede servir la genética? y el segundo se llama Genética. Ya sabéis que los comentarios los tenéis que mandar a mi correo proyctomarco@gmail.com
lunes, 21 de febrero de 2011
Notas 4º ESO 1º Examen 2ª evaluación
miércoles, 16 de febrero de 2011
Tema 8 CCNN 2º ESO
En este tema entre otras cosas vamos a estudiar las células, de las cuales vamos a ver que hay distintos tipos, y también veremos como son y qué funciones realizan. Una primera calsificación de las células es diferenciar las células procarióticas y las células eucarióticas, empezaremos por las segundas o sea las eucarióticas, de las cuales a su vez existen dos tipos animales y vegetales.
El siguiente esquema es el que hemos visto en clase y el que debéis estudiar y si queréis os lo podéis bajar
ESQUEMA DE LA CÉLULA EUCARIOTA
El siguiente esquema es el que hemos visto en clase y el que debéis estudiar y si queréis os lo podéis bajar
ESQUEMA DE LA CÉLULA EUCARIOTA
martes, 15 de febrero de 2011
domingo, 13 de febrero de 2011
domingo, 6 de febrero de 2011
Notas 3º ESO Temas 4 y 5
¡Vaya desastre! Si no fuese porque este examen lo puse el año pasado pensaría que el examen había sido extremadamente difícil, y que a mi me había dado un lapsus y había puesto un examen digno de por lo menos 2º de bachillerato. Por curiosidad he estado consultando las notas del año pasado y suspendieron 3 alumnos (los mismos que este año habéis sacado una nota decente). Creo que nunca han suspendido tantos alumnos un examen de 3º de ESO que yo haya puesto. Bien esto tiene muchas interpretaciones y otras tantas soluciones, y para que no quede por mi parte voy a daros una o varias clases extraordinarias ( fuera de horario escolar) y los que asistan tendrán la oportunidad de recuperar este examen, pero con varias condiciones:
1º Habrá que presentar ejercicios de refuerzo
2º Nadie sacará más de un 5 en dicho examen
3º Esto no se va a repetir en el futuro
No estaría mal que pusieseis algún comentario sobre lo ocurrido y la solución que os propongo
1º Habrá que presentar ejercicios de refuerzo
2º Nadie sacará más de un 5 en dicho examen
3º Esto no se va a repetir en el futuro
No estaría mal que pusieseis algún comentario sobre lo ocurrido y la solución que os propongo
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